5名～20名までの同じレベルに合わせた生徒を集めたクラス編成であるため、クルゼの講師はクラス全員の能力差や理解度をすべて把握。そのため、クルゼは理解していない生徒をそのまま放置しておくことは決してありません。当り前のことですが、クラスの全員がきちんと理解したかどうかを確認しながら授業をすすめます。

クラス人数が少なければそれだけでよいことになるのでしょうか。いや、そうとも限りません。家庭教師がその典型です。さまざまなメリットは確かにありますが、その最大の問題は、やる気をかきたてられないことにあります。受験は競争です。競争を楽しめるかどうかが、勝敗を分けると言っても過言ではありません。競争である以上、同じも目標を持つ周りの誰かと比較する必要があるのです。

単元終了後のテストや実力テストの結果をもってクラス分けを実施し、編成の見直しを行います。そのため、クラスアップという最も近い目標設定ができ、それが最終目標までの強い合格意志の持続の一端を担ってくれます。